跟孩子成长，才是幼儿教师的第一步

当大家看到这个名字也许会很好奇，为什么是成长呢?那是因为我在从阳光幼儿园是从一名专业舞蹈教师慢慢转变成为一名幼儿教师的。在过去的这几年时间里，陪伴孩子们的每一天对我来说都是那么的新鲜和好奇。正是这份好奇，让我和孩子一起成长起来。

来“阳光”工作纯属偶然，当时只是想在这里可以接触到孩子，可以学习到其他专业中没有的知识，于是就这么误打误撞的进来了，没想到这一干就是几年的时间，只因孩子那天真的笑脸，教师那真诚的目光，还可以把我的专业知识融入到孩子们的生活中 。在这几年的时间里让我受益匪浅，感触也很多。没有踏上工作岗位之前一直认为幼儿教师不用每天坐在办公室里，一天8小时对着电脑屏幕敲打着键盘，不用顶着老板的压力，不用为勾心斗角的人际关系而烦恼，因为我们的工作面对的是一群活泼、可爱、充满童趣、有思想、有创造的小朋友。但当我真正参加工作之后，我才真正体会到幼儿教师那张挂满微笑的脸庞后面的苦辣酸甜。

苦

每天要比其他人更早地起床上班，从进入园门的那一刻起，调整好自己的心情，用微笑迎接每一个孩子。带班上课时，绝不能有半点马虎，在教育和保育方面自己全力多给孩子们一点。每天都在工作中学习，在工作中成长，要做一名合格的幼儿老师并不容易，对待孩子们，我时刻要求自己生活上要关心，教育上要精心，观察上要细心，引导要耐心。要真正做到这些可不是一朝一夕的事情，但是我相信，只要怀着一份对孩子的爱心，我会做得越来越好。

辣

家长工作永远是幼儿园教育工作的重要组成部分。虽然现在沟通方式比较的多样化，但是每天在接送孩子时，看到、听到，总会有家长问：“今天某某表现得怎么样?”或是：“某某这段时间怎么样?”所以老师需要对班里的每个孩子都高度关注，偶尔老师也会把孩子表现不够好的地方告诉家长，家长能接受最好，但是也会存在担心，比如会误认为老师是不是不够喜欢自己的孩子等等，所以老师们在引导孩子们的同时，还要时刻跟家长保持着密切的联系，让家长接受孩子问题的同时，还要和家长一起共同面对问题。其实，老师和家长的出发点都是为了孩子更好地成长，只是在家园沟通要讲究谈话的策略性和艺术性，把谈话建立在客观、全面的基础上。要让家长相信我们，尊重并听取我们的意见，要让家长感到教师在关注自己孩子的成长和进步，感到老师比他们更深入地了解孩子。同时，要抓住时机向家长了解孩子的情况，以请教的态度耐心的听取家长的意见，使家长产生信任感，从而乐意与教师进行充分的交流，以达到预期的目的。为了孩子我们要同家长用诚信对话，用心灵握手!

酸

做老师也许都会遇到这样的问题，自己带的班级要毕业了或者是有那个小朋友因为种种原因要离开我们，面对这样的分离，也是做老师的无奈。就像天下没有不散的宴席，可是人终究是有感情的动物，记得刚来不久，我们班有个小朋友，因为上小学的原因要转园，我们班的孩子们都依依不舍的，看到那种场面不禁有些伤感。这种场面也会在不久的将来发生在我们身上，每年大班毕业都会让我们心酸一阵，春节后不久我班孩子就会毕业，这两天，我越发感觉到孩子们长大了很多，懂事了很多，越来越像大班的孩子了，越是如此，就越是舍不得离开他们。可是，离别终将会到来，只好在心中默默地为这些可爱的孩子们祝福了。这也许就是我们心中的酸吧。

甜

古话说：“笑一笑，十年少。”和孩子们在一起的每一天都是新鲜的。当看到孩子们跳着自己所教的舞，唱着自己所唱的歌时，心情是那么的开心、快乐、幸福。随着时间的推移，我不但没有厌倦，反而越来越喜欢自己职业，越来越爱阳光，希望在阳光和孩子们一起成长，一起进步。

如果你是一名幼儿老师，我相信你每天都会在笑声中渡过，那是孩子们带给你无时不刻的欢乐，这就是幼儿老师永远年轻的秘密。选择做一名幼儿老师的职业是崇高无尚的，引导着天真无邪的孩子们一天天的成长、不断地进步，体验着快乐的同时，我也收获着更多的幸福。